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    二看老师。一所学校，的教师队伍是有利的支撑。（一）看教师有德无德；（二）看教师是否敬业；（三）看教师教学水平、管理能力；（四）看教师队伍是否整齐配套，是否稳定，是否团结一致、互帮互谅。   
   三看办学者的人品。对外宣传上老老实实，对内做事上规规矩矩，全心全意为学生着想，为学生服务，这样的人办学，家长学生的过。
  四看环境。近朱者赤，近墨者黑。长和什么人在一起，学生自觉不自觉地就学什么人。他们既需要、舒适的生活条件，清净、幽雅的自然环境，更需要和谐、的人际氛围。一个喧闹噪杂、充满浮躁、充满不良诱惑的环境，对孩子的成长是有害的。   
 




虎振技工学校是在由小到大从弱到强一路走的一家集研发生产销售 福建龙岩汽车驾驶服务为一体的厂家，多年以来紧跟时代的发展不断创新，为我们的用户提供绿色环保的 福建龙岩汽车驾驶产品。公司立足 福建龙岩汽车驾驶市场，以市场为导向，客户为基础不断创新来，采取新工艺，新的合作模式不断满足不同客户的需求。



    虎振汽修学校能在学汽修到什么学校好的评比中能脱颖而出更在于其独特的优势：1、独立现代化大学校园，教学软硬件 ！2、专业设置始终与市场需求所契合，自然赢在起点！3、高知名度+高美誉度的品牌，自然值得赖！凭借这三点虎振汽修学校足以能成为全国 的汽修学校。
    此外，在用人单位眼中，虎振汽修学校的学子以专业技术硬、理论基础扎实、工作作风好等特点而受到用人单位以及社会各界的一致好评。通过对虎振汽修学校的整体剖析中可以看出，学汽修到什么学校好的 选择就是虎振汽修学校了。
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2.学校的培训真能达到这样的实际效果吗？
答：汽车机电维修高级技师班的教学模式是对传统教学模式的一次彻底的颠覆！新的教学模式彻底摒弃了传统教学中“上课”、“读书”的概念，运用企业化管理模式，学生的角色是一个“学徒工”， 完全模拟4S店实际工作的内容、流程、规范、制度进行反复性的高强度训练。因此，经过这样的训练，完全能够达到与实际工作 “无缝衔接”的培训目标。
3.汽车机电维修高级技师班在教学上具体有哪些特点？
答：
(1)教学内容的实用性
        汽车机电维修高级技师班以企业岗位的实际工作要求为指针，系统化自编教学体系，企业中需要做什么就教什么，理论教学也以实用性原理为主，不“唯传统”、不“唯书本”，务求学以致用。为了适应4S店特别是高端品牌店的要求，还特设了奔驰和宝马的内部培训课程及4S店的非技术培训，真正意义上做到了与工作要求的“无缝链接”。


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