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江西艺考文化课学校要对艺术生有着足够的了解。于是我校设立了艺术生的学习档案，每位艺术生单独设立，档案中清楚的记载了艺术生存在的问题还有艺术生的各项优势，可以更好的进行因材施教。发现问题教学团队也可以很好的进行解决，让艺术生可以稳步前进，打造合理清晰的教学规划。
指望离校已久的艺术生自己学好文化课是不行的，所以江西艺考文化课学校必须为艺术生的文化课学习做好质量上的把关，对艺术生负责。把重拳放在艺术生专业课考完后的文化课上，才不会导致努力付之东流。
全日制、江西本地全封闭式课堂教学仅仅调整心态备战的前提，真正能在短期内提分、江西本地助力高考的宝物，一定来自于我们自己的“培训管理体系”，对于高考考试开展普遍深入分析、江西本地经过长期很多实践活动、江西本地融合对艺术考生的数据统计分析，形成的一套科学合理的、江西本地可行性分析很强的课程内容关键管理体系。
江西艺考文化课学校拥有一支专业、江西附近率且富有经验的艺术高考师资队伍，加上科学合理的封闭式培训模式，挖掘潜能，提高艺术生的能力。
江西艺考文化课学校构建知识体系，进行专项练习；体系是综合的根本，专题是提高的保证。通过集中培训，攻克基础，并及时进行心理疏导，有针对性的教学和管理，我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的“舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、江西同城信心，所以必须加以克服。
江西艺考文化课学校构打牢学生的基础，学习不会那么吃力，焦虑心态和自卑心理也会适度减轻，从而学习也会稳步。
立行学校艺考文化课集训充分利用当今世界前沿的先进技术和经营管理理念，结合了中国当代 江西高考小班教学制造技术的工业水平，j i力营造积j i、上进、团结、拼搏、全员学习、优胜劣汰''的特色企业文化氛围，倾力构筑的团队，使企业实现了超常规、跳跃式的发展。
