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统考后，如何快速有效文化课复习效率，在较短的时间内恢复知识储备，基本能力呢？济南艺考文化课培训班济南立行学校结合艺考生统考后文化课复习备考时间短、山东东营本地任务重、山东东营本地学生基础薄弱等特点，提出“小步子、山东东营本地快节奏、山东东营本地出”的备考建议。
1小步子
所谓小步子就是不论是基础知识的模块复习，还是基本能力的训练，大容量的模块复习，大量的习题训练都不适合当前艺考生的实际学情。一是由于近两个月的专业集训，文化课基础知识缺口较大，艺考生急需恢复这些基础知识的记忆储备，为基本能力训练打好基础；二是鉴于知识遗忘缺口大，课堂上讲析知识一次性不宜过多，过多的话，容易使学生造成新知识链接的断档，产生新的“夹生”“负积累”，因此，不论是基础知识模块复习，还是能力训练的练习，要分段切片，将诸多的知识分解成一段一段的，这样，不仅学生容易理解接受，而且他们获得知识的兴趣不会减弱，不容易产生疲惫感，效果好。
2快节奏
所谓“快节奏”就是基于“小步子”的基础上进行的。如果小步子，慢节奏，那么，不仅课堂容量小，复习知识的时间会更长。在济南艺考文化课培训班看来，根据我们现在的学情是不现实的。因此，小步子，快节奏，课堂的节奏感适当快一些，让学生手，口、山东东营本地脑“忙起来”，紧张起来，对提高复习课的效率是有积极作用的。
3率
小步子、山东东营本地快节奏、山东东营本地率，不是口号，也不是形式，是需要济南艺考文化课培训班的老师们对课堂做充分准备的。按照学科复习进度，有效的设计好模块知识的复习，有效的进行基本能力的训练，确保每节课都是课。
立行学校艺术生文化课培训学校本着'质优效率，守约重誉'的经营理念和服务宗旨为广大客户提供质优价廉的产品和售后服务，得到了各界新老用户的支持和赞誉。我公司郑重承诺，在同等的质量下，保证以低廉的价格，完善的服务，崇高的信誉来答谢各界朋友的支持和厚爱。
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如今各位艺考生们都陆续投入到文化课学习阶段。然而很多同学在学习文化课时，总感觉跟不上节奏，以至于迷失学习方向。在这关键时间段里，如何的学习、山东东营附近复习是重中之中。济南艺考文化课培训学校济南立行学校总结了艺考生文化课复习技巧，掌握以下这些技巧，文化课轻松过线！
（一）针对性学习，掌握技巧
艺考生在高三时就要学会对自己进行综合评估，哪些科目学得好，哪些比较弱，在学习的时候就要针对这些弱的科目多练习多巩固，通过做题来练习巩固知识点。同时准备一个错题本用来记录经常容易出错的题型，反复学习争取把经常容易出错的知识点掌握住理解透彻，针对性地去学习，提高薄弱科目成绩。
（二）强化训练，多刷题
高考都是基础分占50％以上，只要掌握了文化课基础知识，那么，文化课分数就一定不会太低。在文化课备考阶段，济南艺考文化课培训学校希望大家要做好强化考试重点，把握命题趋势，专项训练做题能力，同时强化练习高考真题，从做题中找出知识盲点，查漏补缺。
（三）分清主次，做好“断舍离”
各科复习面面俱到一味求全是大多数艺术生在文化课冲刺上容易出现的误区，因此济南艺考文化课培训学校在这里提醒考生在备考的过程中，一定要突出重点，主次分清，必要时要有所舍弃，要能在提分的学科上多下功夫。
现在离高考只剩半年，艺考生们，你们慌吗？慌是一件好事，如果你慌，说明你还在意学习在意成绩，说明你还有救！话不多说，真心想要实现逆袭的同学可以看看济南艺考文化课学校济南立行学校的4条建议：
1一个清晰的计划能事半功倍
一定要给自己制定一个清晰的计划，把每天要完成的学校作业和自己给自己安排的课外任务都一条一条写下来，这件事 是在早上完成，这样 下来你对自己都有明确的规划，你的时间也能被更的利用。
2多和老师同学沟通，闭门造车不可取
?古往今来，很少有人单纯的依靠自己就能学明白的，几乎都是有老师教学生，或者互相交流沟通，高三也是同样的道理。在学校上课，就要抓住老师这个非常棒的学习工具，别怕老师，他就是给你传授知识的，你不懂的知识当然得找他。有很多过来人告诉你，老师不吃人。但在请教老师之前，一定要先自我思考，不带脑子的提问，不仅你听的一脸懵，老师讲的也会很累。
3.教材真的是百宝箱
济南艺考文化课学校发现很多人都低估了教材的有用性，教材几乎涵盖了所有的知识点，特别是对于基础不好的人，一定要先注重去复习教材，不要心比天高，觉得教材太低级了，说实话，如果你能做到别人说到哪个知识点，你就能准确的说出在哪本书哪个章节哪一页，具体又说了哪些内容，我不相信你的基础还会差。特别对于生物、山东东营附近政史地等学科，教材吃透了就等于成功了一大半。
4.总结复盘很重要
高三很多同学只顾低头刷题， 学了十几个小时，但学了一段时间之后发现自己好像没什么进步，这就是你不会总结的问题。前面济南艺考文化课学校说到的计划，也和这里的总结相对应，你要想有进步，你就要从过去的学习里，找出自己的问题。比如你学了 ，你在晚上去总结一下自己的学习进程、山东东营附近学习效果，有没有出现什么影响学习的因素，要怎么解决，这样才能及时解决问题。
