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台手动挖掘机问世至今已有130多年的历史，期间经历了由蒸汽驱动斗回转挖掘机到电力驱动和内燃机驱动回转挖掘机、应用机电液一体化技术的全自动液压挖掘机的逐步发展过程。
  由于液压技术的应用，20世纪40年代有了在拖拉机上配装液压反铲的悬挂式挖掘机，20世纪50年代初期和中期相继研制出拖式全回转液压挖掘机和履带式全液压挖掘机。初期试制的液压挖掘机是采用飞机和机床的液压技术，缺少适用于挖掘机各种工况的液压元件，制造质量不够稳定，配套件也不齐全。从20世纪60年代起，液压挖掘机进入推广和蓬勃发展阶段，各国挖掘机制造厂和品种增加很快，产量猛增。1968-1970年间，液压挖掘机产量已占挖掘机总产量的83%，目前已接近。
二、挖掘机的构成
  常见的挖掘机结构包括，动力装置，工作装置，回转机构，操纵机构，传动机构，行走机构和辅助设施等。
  从外观上看，挖掘机由工作装置，上部转台，行走机构三部分组成。




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将教育资源集中起来，创办 的挖掘机培训学校。
     为了确保教育资源的集中发挥作用，我们现代挖掘机培训学校不会在外省设立分支机构。分散力量就一定会变弱，集中才能培养出的人才，设备分散了，学生们实习的车辆数量和品种和实习的质量百分之百会下降，把好的教师抽走了，教学质量也肯定没有保障了，只有将的教师集中起来，将实习设备集中起来，才能培养出更好的挖掘机转载机技术人才，教育不光是为了发展或赚钱，教育同时还是个良心活，一定要让学生学到技术，让学生有一份满意的工作。
     现在很多的教育培训连锁机构为什么会倒闭？很多原因都是由于把教育资源稀释了，把实习设备和的教师抽出而造成的，这样的连锁表面上发展很快，但实际上是危机四伏，教学质量的不确保性，学生管理的松散型，由此而带来的就业等各方面问题也就在所难免了。而这一切谁是终的受害者？肯定还是广大的学生。


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